



MindMaps - mit Methode planen und Informationen aufbereiten
Inhalte:
- Was sind MindMaps?
- Warum funktionieren MindMaps?
- Wie funktionieren MindMaps?
- Welchen Nutzen hat die Methode?
- Die Regeln und Ihre jeweilige Funktion
- Individuelle MindMaps erstellen
- Mit MindMaps planen
- Mit MindMaps Informationen aller Art aufbereiten
- MindMaps für freie Vorträge nutzen
- Die eigenen MindMaps ausbauen
- Mögliche Stolpersteine und Lösungen beim MindMapping
- MindMap-Technik auf die eigene Arbeitspraxis übertragen
- Praktische Einsatzmöglichkeiten von MindMaps
Seminarziele:
Die Teilnehmer sollen im Seminar Zugang zur MindMap-Technik finden und nach dem Seminar in der Arbeitspraxis sofort anwenden können. Denkarbeit sollen sie wesentlich strukturierter, schneller und entspannter leisten können und einen besseren Überblick über Informationen erhalten.
Methode:
Nach einer theoretischen Anleitung in die Methode lernen die Teilnehmer mit gezielten Übungen die wesentlichen Bestandteile des MindMappings einzusetzen. Die Methode motiviert enorm. Die Übungen sind interessant, praxisnah und machen zudem Spaß. Evtl. Probleme werden sofort gelöst. Idealerweise haben die Teilnehmer auch Material vom eigenen Arbeitsplatz dabei, das sie im Seminar unter Anleitung bereits in MindMaps umsetzen können.
Dauer:
1 Tag
Sie wollen mehr?
Vom MindMapping zum BusinessMapping
In diesem zweitägigen Seminar lernen Sie zunächst die Methode und dann auch gleich wie Sie die Methode MindMapping mit Softwareunterstützung professionell umsetzen können.Die Inhalte werden individuell an die Anforderungen Ihres Unternehmens angepasst.
Wir freuen uns auf Ihre Anfrage


Ihre Trainerin:
Gabriele A. Forster
Leiterin von BrainTrain
Dipl. Betriebswirtin (FH)
Übernahme von BrainTrain im Jahr 2006
Die BrainTrain-Seminare wurden Gabriele Forster von Herrn Dr. Fred N. Bohlen exklusiv weitervermittelt und übertragen. Gabriele Forster ist "Leidenschafts-Täterin" und wendet die Techniken seit 20 Jahren selbst an. Daher legt Sie sehr viel Wert auf die praktische Anwendungsfähigkeit der geschulten Techniken im Arbeits- und Alltagsleben.


